Các biện pháp hỗ trợ cho trẻ em có tiếng mẹ đẻ khác với tiếng Séc (viết tắt tiếng Séc là OMJ)
Trẻ em có tiếng mẹ đẻ khác với tiếng Séc (OMJ) có quyền được nhận các loại hỗ trợ khác nhau. Hình thức hỗ trợ do nhà trường quyết định, dựa trên những ghi nhận riêng của họ về đứa trẻ.
Những trẻ tiếng còn kém hoặc chưa biết tiếng và mới bắt đầu vào mầm non, có quyền có trợ giúp ngay trong giờ học (ví dụ như chỉnh sửa chế độ sinh hoạt và các hoạt động, dùng thẻ giao tiếp, hoặc sự trợ giúp trực tiếp của trợ giảng), trong năm học tiền tiểu học trẻ sẽ được học tiếng một tiết một tuần (ở dưới có thêm thông tin).
Điều kiện để có được hỗ trợ này là phải tham vấn với cơ sở tư vấn học đường (Phòng tư vấn Tâm lý và giáo dục) để họ chẩn đoán tình hình của trẻ và khuyến nghị cho nhà trường những biện pháp phù hợp. Nhờ thư khuyến nghị này mà trường mầm non có thể được nhận hỗ trợ về tài chính để thuê nhân lực (trợ giảng), sắm dụng cụ (sách, đồ chơi, các đồ dùng khác). Chuyên gia tâm lý nhi khoa hoặc chuyên gia giáo dục đặc biệt của cơ sở này sẽ là người làm công tác chẩn đoán tình hình của trẻ. Việc tham vấn này không mất phí và bố mẹ được phép có mặt, tốt nhất là nên có người thông dịch chuyên nghiệp hoặc nhân viên liên văn hoá.
Học tiếng miễn phí – năm học tiền tiểu học
Tất cả trẻ em mang quốc tịch nước ngoài đang thực hiện chương trình giáo dục bắt buộc tại CH Séc (bao gồm cả năm học tiền tiểu học) trong vòng chưa đầy 2 năm đều được hưởng quyền lợi gọi là chương trình chuẩn bị ngôn ngữ miễn phí (không cần đến cơ sở tư vấn). Điều này có nghĩa là học tiếng Séc như một ngôn ngữ thứ hai.
Từ tháng 9 năm 2025, quyền lợi này cũng sẽ được mở rộng cho trẻ em mang quốc tịch Séc nhưng có trình độ tiếng Séc chưa đầy đủ. Điều này đặc biệt áp dụng cho trẻ em đến từ các gia đình không sử dụng tiếng Séc tại nhà (ví dụ: con của người nước ngoài mang quốc tịch Séc, con của các gia đình song ngữ, gia đình người hồi hương, v.v.).
Nếu trường mầm non có khoảng 1 đến 3 trẻ được hưởng quyền lợi học tiếng này, trẻ em sẽ được dạy kèm riêng trong khuôn khổ các hoạt động giáo dục theo giáo án của trường. Thường thì việc này do đích thân giáo viên hoặc trợ giảng của lớp dạy.
Nếu trường có nhiều hơn 4 trẻ được hưởng quyền lợi học tiếng này, hiệu trưởng sẽ thành lập một nhóm học từ 4 đến 8 trẻ. Nếu trường mầm non có nhiều trẻ kiểu này hơn, có thể lập 2 nhóm. Nhóm học tiếng này thường do giáo viên chuyên dạy tiếng Séc như ngôn ngữ thứ hai hoặc một giảng viên bên ngoài đến dạy.
