Молодь 15+

Молодь 15+


Наближається другий тур вступу до середніх шкіл!
  • Дати оголошення результатів першого туру — 15. 5., другого туру — 21. 6.
  • До оголошення результатів даного туру батьки мають законне право ознайомитись з протоколами процедури вступу.
  • Після оголошення результатів батьки мають право протягом трьох робочіх днів подати аплеяцію проти рішенню про неприйняття та оскаржити результати неналежно організованої процедури вступу.

Чому дитина мала б відвідувати середню школу?


  • Середня школа є важливою сходинкою в процесі навчання та розвитку дітей. Це дозволяє їм здобувати нові знання та професійні навички, розвивати соціальні та комунікативні навички, набувати нових інтересів та досвіду, налагоджувати стосунки з однолітками в колективі, а отже, зміцнювати впевненість у собі та власних силах. Розширює загальні знання, отримані дітьми в початковій школі, і готує їх до виходу на ринок праці або майбутнього навчання у вищому навчальному закладі.
  • Вибір середньої школи


    Вибір підходячої середньої школи є дуже важливим і складним завданням для абітурієнтів. Важливо, щоб дитина обрала школу, яка відповідає її інтересам, здібностям і планам на майбутнє. У Чеській Республіці абітурієнти можуть вибирати з кількох сотень різних галузей, які викладаються в середніх професійних школах, гімназіях, середніх художніх школах, професійно-технічних школах та інших типах середніх шкіл.

     
    Обираючи середню школу та напрямок навчання, важливо уважно розглянути такі аспекти, зокрема:

    • Складність навчання – Різні типи середніх шкіл відрізняються за ступенем складності навчання. Ви завжди повинні спочатку подумати, чи готова ваша дитина навчатися в середній школі з отриманням атестата про середню освіту чи, наприклад, у професійно-технічному училищі з отриманням свідоцтва про професійну підготовку.
    • Цілі після закінчення середньої школи – Якщо дитина хоче продовжити навчання у вищому навчальному закладі після закінчення середньої школи, їй потрібно вибрати спеціальність середньої школи, яка завершується іспитом на атестат зрілості. Однак, якщо вона хоче працювати відразу після закінчення середньої школи, можливо, краще вибрати середню професійну школу без отримання атестата про середню освіту або училище.
    • Інтереси та здібності дитини – Якщо абітурієнт має особливий інтерес до певної галузі, наприклад технічної, медичної чи економічної, він може вибрати середню професійну школу, орієнтовану на цю область. Середні школи мистецтв можуть бути гарним вибором для дітей, обдарованих у мистецтві, музиці чи танцях.
    • Місцезнаходження Вибираючи школу, враховуйте відстань до місця проживання та доступність громадським транспортом.
    • Специфічні потреби – Для дітей з особливими освітніми потребами, обмеженими можливостями, розумовою відсталістю або комбінованими порушеннями бажано вибрати школу з адекватною підтримкою та освітньою програмою.

    Середні школи забезпечують освіту в багатьох сферах. Наприклад, графічний довідник на сайті Infoabsolvent може полегшити вам вибір школи за напрямком.

    Навіть якщо ви вже чітко знаєте тип середньої школи та напрям навчання, може бути важко вибрати конкретну школу, спираючись лише на інформацію на веб-сайті. Рекомендуємо заздалегідь дізнатися, коли (і чи буде) ярмарок середніх шкіл у вашому регіоні, а також чи буде і в який день у конкретній школі, яка зацікавила вашу дитину, так званий «день відкритих дверей».

    • Ярмарок середніх шкіл — це спеціальна подія, яка зазвичай відбувається раз на рік і дає змогу тим, хто зацікавлений у навчанні в середній школі, познайомитися з різними школами та напрямками навчання, отримати детальну інформацію про вимоги до вступу та вибір спеціальностей, а також переглядати матеріали, проспекти та презентації шкіл. Середні школи-учасники мають власні стенди на ярмарку, де вони представляють себе та відповідають на запитання зацікавлених у навчанні. Schola Prangensis у Празі або Posviť si na budoucnost у Пльзені є двома прикладами багатьох ярмарків середніх шкіл, які проводяться щороку по всій Чеській Республіці.
    • Дні відкритих дверей організовуються окремими середніми школами, щоб дозволити тим, хто зацікавлений у навчанні, побачити їх приміщення та познайомитися з пропонованими напрямами навчання. Відвідувачі мають можливість прогулятися школою та зазирнути в окремі аудиторії, лабораторії, майстерні та інші приміщення, де проводяться заняття або практичні заняття. Вчителі та інші працівники школи готові відповісти на запитання відвідувачів та надати більш детальну інформацію про школу, напрями навчання, умови вступу та інше. День відкритих дверей – це чудова нагода для тих, хто зацікавлений у навчанні в середній школі, скласти уяву про школу, познайомитися з її середовищем та отримати більше інформації для прийняття рішення при виборі середньої школи.

     


     

    • Діти вступають до більшості середніх шкіл після закінчення загальноосвітньої школи, тобто з 9-го класу початкової школи. Винятком є ​​багаторічна гімназія та танцювальний напрямок у консерваторії, які вступають раніше, і таким чином частина обов’язкового відвідування школи завершується учнями в рамках навчання в середній школі.
    •  

    • У більшості напрямків середньої школи навчання триває 4 роки. Виняток становлять вже згадані багаторічні гімназії та консерваторії, де навчання триває довше, і, навпаки, профтехучилища та практичні школи, де навчання триває лише 1, 2 або 3 роки, залежно від типу школи та вибраної спеціальності.
    •  

    • Діти приймаються на навчання з отриманням атестата про середню освіту (атестата зрілості) на підставі успішного складання єдиного вступного іспиту. У школах художнього спрямування проводяться творчі конкурси. Інші школи (переважно напрями без атестата про середню освіту та без педагогічного сертифіката) та практичні школи мають власні критерії прийому студентів і, у разі наявності вільних місць, приймають усіх зареєстрованих абітурієнтів. Школи, які мають вільні місця, можуть приймати рішення про прийом учня на навчання навіть протягом навчального року.
    •  

    • Залежно від типу школи, навчання завершується або іспитом на атестат зрілості або отриманням свідоцтва про навчання, або лише отриманням підсумкового атестата.

     


     
    У Чеській Республіці є багато типів середніх шкіл на вибір, які відрізняються за спрямованістю, тривалістю навчання, типом процедури вступу або способом завершення навчання.

    Середня спеціальна школа (наприклад, промислова, мистецька, медична, готельна, бізнес-академія) особливо підходить для учнів, які цікавляться певною сферою та хочуть отримати професію в таких сферах, як транспорт, електротехніка, інженерія, охорона здоров’я, туризм, економіка, адміністрація, культура чи мистецтво.

    • У більшості галузей навчання закінчується іспитом на атестат зрілості і зазвичай триває 4 роки.
    • Атестат зрілості дає право на подальше навчання у вищому професійному навчальному закладі чи вищому навчальному закладі.
    • Після успішного закінчення навчання випускники або безпосередньо претендують на ринок праці, або продовжують навчання у вищому професійному навчальному закладі чи вищому навчальному закладі.
    • У деяких галузях (без атестата зрілості) навчання може бути скорочено до 3 років.

    Середня художня школа призначена для абітурієнтів із значним талантом в обраній галузі мистецтва. Мистецька школа, яка займається музикою і танцями, називається консерваторією.

    • Абітурієнти відбираються на навчання за результатами творчого конкурсу.
    • Випускники школи отримують табель і диплом, деякі розділи завершуються іспитом на атестат зрілості.
    • Навчання в консерваторії зазвичай триває 6 років. Винятком є ​​танцювальна консерваторія, куди приймаються учні, які закінчили 5 класів початкової школи і навчаються в ній загальним терміном 8 років.

    Середнє професійно-технічне училище підходить для учнів, які зацікавлені в практичній освіті та бажають навчитися професії. Серед найбільш затребуваних напрямів підготовки в ПТУ є, наприклад, механік – зв’язківець, автомеханік, кухар-офіціант, слюсар, муляр, сантехнік, автоелектрик або пекар.

    • Навчання триває 2 або 3 роки, залежно від спеціальності, і випускники отримують свідоцтво про професійну підготовку.
    • Випускники дворічних спеціальностей відразу йдуть на роботу після закінчення навчання, випускники трирічних спеціальностей можуть або почати працювати після закінчення навчання, або ще два роки продовжувати навчання, яке закінчується іспитом на атестат зрілості.
    • Деякі училища також пропонують чотирирічні спеціальності, які закінчуються іспитом на атестат зрілості.
    • Атестат зрілості дає випускникам право на подальше навчання у вищому професійному навчальному закладі чи вищому навчальному закладі.

    Гімназії забезпечують отримання загальної освіти, що закінчується іспитом на атестат зрілості, і її основною метою є підготовка учнів до навчання у вищому професійному навчальному закладі або вищому навчальному закладі. За кількістю років навчання гімназії можна поділити на чотирирічні і багаторічні, тобто шестирічні і восьмирічні.

    • Чотирирічна гімназія. Навчання триває чотири роки, і учні вступають до цієї школи після закінчення 9-го класу початкової школи.
    • Шестирічна гімназія. Навчання триває 6 років, і учні приймаються після закінчення 7-го класу початкової школи. Цей вид навчання менш поширений, ніж чотирирічне та восьмирічне навчання.
    • Восьмирічна гімназія. Навчання триває 8 років, і учні вступають до цієї школи після закінчення 5-го класу початкової школи. Перші чотири роки навчання називаються нижчою гімназією і є завершенням обов’язкової шкільної освіти, решта чотири роки називаються вищою гімназією. Роки багаторічної гімназії позначаються латинськими назвами – «prima», «sekunda», «tercie», «kvarta», «kvinta», «sexta», «septima» і «oktáva».

    Крім згаданих вище середніх шкіл, існує також дворічна професійна освіта без атестата зрілості чи свідоцтва про професійну підготовку (наприклад, у спеціальності стоматологічний інструментарій чи патронажна служба) та практична школа, де навчання триває 1 або 2 років.

    • Випускники цих спеціальностей отримують випускний сертифікат. Навчання в практичній школі не дає професійної освіти, а спрямоване на набуття базових навичок, необхідних для життя та найпростіших допоміжних видів діяльності, наприклад, на виробництві.
    • Ці школи призначені для учнів з тяжкими та поєднаними формами інвалідності, розумовою відсталістю та тяжкими порушеннями навчання.
    • Звісно, ​​ми не рекомендуємо їх дітям, єдиною вадою яких є ​​незнання чеської мови.

     


    Процедура вступу до середньої школи


    Абітурієнти, які вступають до середньої школи у 2024 році, мають подати свої заявки у період з 1. 2 до 20. 2. 2024. З умовами вступу до всіх середніх шкіл можна ознайомитись у критеріях вступу — kritéria přijímacího řízení. Там ви дізнаєтесь, чи вимагає середня школа, наприклад, довідку від лікаря або про наявність шкільного вступного іспиту.
     
    Cпособи подачі заяв:

    • Електронна заява в онлайн-системі www.dipsy.cz (з ідентифікацією посередництвом NIA — Bankovní identita або мобільний ключ eGovernment)
    • Спрощена паперова заява, роздрукована з онлайн-системи (витяг з системи www.dipsy.cz) — треба послати поштою на адреси обраних шкіл
    • Заповнена вами паперова форма заяви — треба послати поштою на адреси обраних шкіл з усіма додатками.

    Виняток цього року становили заяви до перших турів спеціальностей з іспитом на здібності. Вони подавалися лише в паперових формах до 30. 11. 2023.
     
    Запрошення на єдиний вступний іспит та шкільний вступний іспит надсилає директор школи не пізніше ніж за 14 днів до дати проведення іспиту або шляхом повідомлення в системі (для заяв, поданих в електронному вигляді), або поштою, рекомендованим листом на ваше ім’я та адресу (для витягів з системи та паперових формулярів).
     
    КОРИСНО: Для зручного огляду процесу вступу ви можете скористатися оглядом Шлях до середньої школи.
    КОРИСНО: Перегляньте запис воркшопу з ярмарку середніх шкіл Schola Pragensis Cesta na střední školu.
     
     

     
     
    Схема адаптації іспитів для людей з ТЗ
     
    Докладніше про можливості адаптації вступних іспитів для усіх абітурієнтів з іншою рідною мовою дивіться у нашій інфографіці — Адаптація вступних іспитів до середніх шкіл для учнів з ІРМ.
     
    Згідно з Lex Ukrajina, абітурієнти з України, яким надано тимчасовий захист, мають право на наступні особливі умови вступних іспитів:

    • Дидактичний тест з чеської мови може бути замінений співбесідою. Якщо абітурієнт вирішить складати дидактичний тест чеською мовою, йому/їй буде надано 25 % додаткового часу.
    • Завдання письмового тесту з математики може бути перекладено українською мовою.
    • Про адаптацію вступних іспитів необхідно просити разом із подачею заявки.

    КОРИСНО: Подивіться наше відео з прикладом вступної співбесіди з чеської мови для абітурієнтів з іншою рідною мовою.
     


     
    До всіх спеціальностей з атестатом зрілості (крім мистецьких спеціальностей з іспитом на здібності) абітурієнти приймаються на основі успішного складання єдиного вступного іспиту (JPZ), який складається з обов’язкового письмового іспиту з чеської мови та літератури і письмового іспиту з математики.

    Єдиний вступний іспит не проводиться при вступу в професійно-технічних навчальних закладах, школах мистецтв (де його замінюють творчим конкурсом) і в деяких загальноосвітніх навчальних закладах, наприклад, для учнів з особливими освітніми потребами чи інвалідністю. Кожна така школа має свої критерії та порядок прийому. Ви можете знайти більше інформації про процес вступу до конкретної школи на веб-сайті кожної школи.

    • Розробку та оцінку письмових завдань JPZ щорічно проводить CERMAT, який керується Міністерством освіти (MŠMT). Це означає, що всі абітурієнти, які подають документи на спеціальності з атестатом зрілості у даному навчальному році, складають однаковий („уніфікований“) вступний іспит в одну і ту ж дату, незалежно від того, до якої школи вони подають документи.
    • Школа не оцінює тести абітурієнтів, а лише оприлюднює у школі та в інформаційній системі список зарахованих учнів на підставі результатів, централізовано оцінених установами CERMAT.
    • Єдині вступні іспити проводяться у терміни, які кожного навчального року встановлює Міністерство освіти (MŠMT).
    • Перший тур іспитів для чотирирічних спеціальностей та доповнюючої освіти, зазвичай, проводиться протягом другого тижня квітня у дві фіксовані дати протягом двох днів поспіль. У 2024 році це будуть 12. 4. та 15. 4.
    • Абітурієнт, який подав заяву до трьох шкіл з єдиним вступним іспитом, буде проінформований директором школи про те, в яких школах він буде складати JPZ (обидві спроби), щонайменше за 14 днів до дати іспиту.
      Повідомлення буде надіслано через систему (для електронних заяв) або надіслано поштою в паперовій формі (для витягів з системи та паперових формулярів). Школи будуть розподілятись, в першу чергу, на основі відстані від місця проживання абітурієнта, а також відповідно до можливостей школи стосовно проведення JPZ.
    • Протягом третього тижня квітня, так само у два дні поспіль (16. 4. 2024 та 17. 4. 2024) проходить вступ до шестирічних та восьмирічних гімназій.

    Результати JPZ будуть оприлюднені 15. 5. 2024 в інформаційній системі та в школі.
     
    Додаткові дати JPZ встановлені на травень і призначені виключно для абітурієнтів, які додадуть директору школи пояснювальну записку про відсутність на іспиті з поважних причин (наприклад, через хворобу).
     
    Шкільна частина вступних іспитів:

    • Шкільна частина вступних іспитів для спеціальностей без іспиту на здібності проходитиме у 2024 році з 15. 3. до 23. 4.
    • Інформацію про умови вступу до середньої школи абітурієнт завжди знайде серед критеріїв прийому.
    • Формат шкільного іспиту визначає директор школи (наприклад, мотиваційний лист, тест з іноземної мови, портфоліо домашніх робіт, тест з фізичної підготовки, мотиваційна співбесіда тощо).

     
    КОРИСНО — підготовка до JPZ:

    • Тестові завдання та результати вступних іспитів попередніх років можна знайти на сайті CERMAT.
    • Для підготовки до іспиту скористуйтесь сторінкою CERMAT TAU, де можна тренувати рішення типових завдань на прикладі тестів з минулих років.
    • Послуги з підготовки до ЄВІ надає комерційний проект To dáš. Серед іншого, вони регулярно проводять пробні іспити („Zkoušky nanečisto“), де абітурієнти можуть отримати автентичний досвід складання JPZ, що знижує фактор стресу протягом реального іспиту.
    • Подивіться наше відео з прикладом вступної співбесіди з чеської мови для абітурієнтів з іншою рідною мовою.

     
    КОРИСНО — протокол вступного іспиту та апеляція:

    • До оприлюднення результатів батьки мають законне право ознайомитись з протоколом вступних іспитів. Таким чином батьки мають доступ до офіційної документації про організацію і перебіг вступних іспитів: які критерії вступу та методику оцінювання становила школа, як виглядав іспит чи співбесіда конкретного абітурієнта — які завдання він отримав і як його оцінювали.
    • Якщо в вас є підозри стосовно неналежності, непрозорості або неправомірності організації іспиту — зокрема, співбесіди з чеської мови — ви маєте право подати апеляцію та оскаржити результати. В якості доказів може добре слугувати інформація з протоколу. Термін для подачі апеляції — три робчі дні після оприлюднення результатів
    • Докладніше читайте у нашому двомовному мартеріалі: Вступні іспити до середніх шкіл: ознайомлення з протоколом та апеляція.
    • Зразки апеляції для завантаження — нижче:

     


     
    Вступний іспит на мистецькі та спортивні спеціальності складається з іспиту на здібності, який перевіряє таланти та здібності абітурієнта, а також його зацікавленість у даній сфері діяльності. Для деяких спеціальностей (наприклад, мистецтво) також оцінюються домашні роботи.
     
    Наприклад, у спеціальності „Спів“ іспит на здібності може включати виконання декількох вокальних творів напам’ять, голосові вправи, декламацію, співбесіду, тестування основних рухових навичок, знання творів мистецтва і т.д.
     
    У випадку гімназій зі спортивною підготовкою іспит на здібності перевіряє загальні спортивні здібності та тестує окремі дисципліни.

    ВАЖЛИВО: Заяви на спеціальності з іспитом на здібності подаються раніше, ніж заяви до шкіл з єдиним вступним іспитом – не пізніше 30. 11.
     
    Іспити на здібності, зазвичай, проводиться в січні або в першій половині лютого. У лютому школи публікують результати іспитів і список прийнятих абітурієнтів.
     
    Іспити на здібності в 2024 році:

    • 2. 1.–15. 1. — іспит на здібності для спеціальностей з кодом 82 Мистецтво та прикладне мистецтво
    • 15. 1.–31. 1. – іспит на здібності в консерваторіях
    • 2. 1.-15. 2. – іспит на здібності у гімназіях зі спортивною підготовкою

     
    Кожен абітурієнт може подати загалом 2 заявки на спеціальності з іспитом на здібності та 3 заяви на інші спеціальності.

    • Результати іспитів на здібності (крім гімназій зі спортивною підготовкою) будуть опубліковані до 15. 02. 2024. Однак це не є офіційним зарахуванням до середньої школи!
    • Остаточні результати будуть опубліковані одночасно з іншими спеціальностями (без іспиту на здібності) — 15. 05. 2024— тому що для розподілення місць між усіма абітурієнтами має бути врахована пріоритетизація шкіл кожного абітурієнта.
    • Абітурієнтам, вступаючим до шкіл з іспитом на здібності, треба бути вказати пріоритетність спеціальностей з іспитом на здібності відносно інших вибраних спеціальностей до 20. 2. 2024 через електронну систему DIPsy.

     
     


     
    Кожен абітурієнт має надати документи про попередню освіту.

    • Абітурієнти, які подають документи до SŠ протягом навчання у 9-му класі чеської початкової школи, надають табелі успішності за 8-й та 9-й класи.
    • Абітурієнти, які вже закінчили чеську початкову школу, мають підтвердити завершення обов’язкової шкільної освіти (9 років навчання) табелем успішності за 9-й клас з наявними оцінками за 2-й семестр.
    • Для підтвердження 9 років відвідування школи не потрібна нострифікація.

    Абітурієнти на навчання в багаторічних гімназіях так само повинні надати копії табелів успішності за попередні 2 роки навчання:

    • 8-річні гімназії – табелі успішності за 4-й та 5-й класи,
    • 6-річні гімназії – табелі успішності за 6-й та 7-й класи.

    Про необхідність довідки від лікаря для вступу на дану спеціальність абітурієнти мають дізнатись з встановлених школою критеріїв прийому:

    • Довідка від лікаря є окремим додатком до заяви.
    • Приділіть особливу увагу тому, аби в довідці були правильно вказані коди вибраних спеціальностей.

     
    Абітурієнти, які закінчили останні два роки основної школи за кордоном надають так само:

    • копії табелів успішності за останні два роки навчання.
    • їхній переклад на чеську мову.

    Абітурієнти з тимчасовим захистом, згідно з Lex Ukrajinа:

    • можуть повністю або частково замінити документи про попередню освіту афідевітом, якщо оригінали документів неможливо надати.
    • Разом з афідевітом необхідно надати звичайну копію документа про тимчасовий захист

    Абітурієнти, які мають право на адаптацію процедури вступу, надають наступну заяву, де вони можуть позначити дві можливості:

    • заява про звільнення від іспиту з чеської мови та заміну його співбесідою (особи з DO; абітурієнти, які закінчили 9 років навчання за кордоном)
    • заява про складання письмового тесту з математики українською мовою (особи з DO).

     


     
    Про прийняття абітурієнта ви зможете дізнатися в інформаційній системі, а також на сайті школи, де кожна школа публікує список прийнятих абітурієнтів.
     
    Імена та інші персональні дані заявників замінюються реєстраційним номером, згенерованим системою. Директор школи, яку абітурієнт вказав першою, надішле цей реєстраційний номер законному представнику або абітурієнту (або разом із запрошенням на іспит, або самостійно).

      Повідомлення вважається отриманим через 10 днів після його відправлення. Тому важливо регулярно перевіряти інформаційну систему.
       
      Абітурієнти побачать свої результати в системі для всіх спеціальностей, на які вони подали заяви. Рішення про прийняття або неприйняття не надсилається поштою.
       
      Вся комунікація із законним представником/абітурієнтом також ведеться в межах системи.

     


     
    Абітурієнти, які не були зараховані в першому турі, відмовилися від вступу або не подали заявку в першому турі, мають можливість подати заяву у другому турі вступної кампанії.
     
    Дати проведення 2-го туру:

    • Відкриття: 20. 05. 2024 – публікація повного переліку шкіл, які оголошують 2-й тур вступу, з вільними місцями за спеціальностями.
    • Кінцевий термін подачі заявок: 24. 05. 2024.
    • Шкільні вступні іспити: з 8 по 12 червня 2024 року для іспитів на здібності та шкільних вступних іспитів.
    • Результати: 21. червня 2024.

    Заявки у 2-му турі:

    • 3 заявки на спеціальності без іспиту на здібності (спеціальності з атестатом зрілості та зі свідоцтвом про присвоєння кваліфікації).
    • 2 заяви на спеціальності з іспитом на здібності.
    • Пріоритизація вибраних спеціальностей у 2 турі залишається такою самою, як і в першому турі.
    • ВАЖЛИВО: абітурієнти, які не складали єдиний вступний іспит (JPZ) у першому турі, не можуть подавати документи на спеціальності з атестатом зрілості у другому турі!

    Відстежуйте усі терміни та критерії на сайті prihlaskynastredni.cz, в електронній системі DIPsy та на сайтах конкретних шкіл.
    Не забувайте, що система зараховує до навчання лише до однієї школи на основі пріоритету шкіл у заявці.
     
    Апеляція:

    • Термін для подачі апеляцій є три робочі дні після оприлюднення результатів. Апеляція подається лише у разі оскарження результатів іспиту на підставі серйозних порушень в організації вступу або при проведенні іспитів, які суттєво вплинули на результати абітурієнта.
    • В апеляції необхідно вказати конкретну інформацію на підтримку прохання про перегляд. Ця інформація може опиратись на офіційну документацію — протокол процедури вступу — до якої батьки мають законний доступ.
    • Докладніше читайте у нашому матеріалі: Вступні іспити до середніх шкіл: ознайомлення з протоколом та апеляція.
    • Зразки апеляції можна звантажити за посиланнями:

    Раніше поширеною стратегією було, коли абітурієнти, які опинилися „за межею“ у списку незарахованих, подавала апеляцію в надії потрапити на обрану школу у випадку, якщо деякі зараховані студенти не підтвердять свій намір навчатися в даному навчальному закладі. Однак після впровадження механізму приоритизації у 2024 ця практика більше не застосовується.
    Завдяки новій системі приоритизації та ранжування успішних абітурієнтів, всі місця розподіляються системою автоматично, виходячи з порядку пріоритетів абітурієнтів. Місця мають заповнюватися прозоро і відповідно до встановлених правил, що виключає необхідність апеляцій у цьому контексті.
     


    Практична інформація


     

    • Навчальний рік у середніх школах триває з 1 вересня по 31 серпня і ділиться на період шкільного навчання та період шкільних канікул.
    • Канікули в Чеській Республіці тривають два місяці – липень і серпень.
    • Середні школи не працюють у святкові дні (28.09., 28.10., 17.11.,01.05., 08.05.). Різдвяні свята зазвичай тривають з 23.12 до 02.01., а Великодні свята включають Страсну п’ятницю та Великодній понеділок.
    •  

    • Більшість середніх шкіл організовують різноманітні позакласні заходи та заходи для своїх учнів, спрямовані на розвиток їхніх інтересів, умінь і навичок. Ці заходи включають, наприклад, курси катання на лижах і сноубордах, спортивні турніри, культурні заходи (концерти, театральні вистави, виставки), екскурсії на підприємства та установи, закордонні поїздки та обміни з партнерськими школами за кордоном. Більшість із цих заходів є добровільними, і студенти самостійно покривають принаймні частину витрат на транспорт, проживання, вхідні квитки та харчування.

     


     

    • Діти з іншою рідною мовою (OMJ) мають право на різні види підтримки. Деякі заходи підтримки повністю входять до компетенції школи, деякі можливі лише на підставі обстеження дитини в педагогічно-психологічному консультативному центрі (PPP).
    •  

    • Діти, які приходять до середньої школи без достатнього знання мови або взагалі не володіють чеською мовою, можуть мати право на підтримку в регулярному навчанні (наприклад, шляхом адаптації методів, організації, оцінювання викладання), індивідуального навчального плану, спеціальної педагогічної допомоги, допомоги асистента педагога, спеціальних посібників чи підручників, а також на безкоштовну мовну підготовку в межах 3 годин на тиждень (див. нижче), або на продовження середньої та вищої професійної освіти на 1 рік.

     


     

    • Усі іноземні учні (тобто, крім дітей з чеським громадянством), які відвідують середню школу та перебувають у Чеській Республіці максимум 1 рік, мають право на так зване безкоштовну мовну підготовку (без необхідності відвідування консультаційного закладу). Це насамперед означає навчання чеської мови як другої мови.
    •  

    • Коли учень є прийнятий до школи, директор школи інформує батьків про те, куди учень може піти для цієї мовної підготовки (в окремих краях є школи, які організовують мовну підготовку).

     


     

    • Оцінювання учнів відбувається поточно. Більшість шкіл використовують такі оцінки: від 1 (відмінно) до 5 (незадовільно). У деяких школах оцінювання є усним або комбінованим оцінюванням і оцінками. У півріччі (наприкінці січня) та наприкінці навчального року (наприкінці червня) учні отримують табель.
    • Якщо в табелі за підсумками року учень має недостатню оцінку (5 балів) з обов’язкового предмету, він повинен скласти повторний іспит. Якщо він не склав повторний іспит, директор школи за бажанням може дозволити йому повторити клас.

     


     

    • Учні можуть записатися на харчування в шкільну їдальню.
    • За обіди в шкільній їдальні щомісяця вноситься плата (так звана плата за харчування) за безготівковим розрахунком.
    • Тижневе (іноді навіть місячне) меню вивішується на дошці оголошень у школі або доступне в Інтернеті. Зазвичай на вибір є дві, а то й три основні страви. Зазвичай страви підбираються щонайменше за кілька робочих днів. У разі відсутності учня на заняттях, наприклад, через хворобу, обід потрібно скасувати заздалегідь, інакше навіть за неотриманий обід оплата буде знята. Скасування здійснюється за допомогою веб-додатку або по телефону.
    • Будь-яку харчову алергію або дієтичні обмеження потрібно вирішувати безпосередньо в шкільній їдальні.

     


     

    • Деякі школи надають або забезпечують своїм учням проживання в так званих інтернатах. Інтернат — це гуртожиток, призначений для учнів середньої школи, які в іншому випадку змушені були б добиратися до школи з великої відстані від місця проживання або потребували б проживання з інших серйозних причин. Учні розміщуються в кімнатах, часто тримісних, а в гуртожитку є навчальні кімнати з комп’ютерами та Інтернетом, кімнати для спілкування, клубні та ігрові кімнати. За проживання в інтернаті сплачується щомісячна плата. Деякі інтернати дозволяють проживати з понеділка по п’ятницю, і діти їдуть додому на вихідні, інші дозволяють проживання 24 години на добу, а учні їдуть додому лише на свята та канікули. Учні, які перебувають в інтернаті, знаходяться під наглядом вихователів.

     


     

    • У професійно-технічних училищах і спеціальних школах теоретичне навчання чергується з практичним навчанням (професійним навчанням). Наприклад, у спеціальності пекаря чи кондитера практичне навчання відбувається в кондитерській чи пекарській майстерні, у цеху з виробництва морозива тощо. Загальною моделлю навчання є те, що один тиждень відбувається теоретична частина навчання, а наступного тижня – практична частина. Школи публікують перелік засобів, які необхідно придбати учням для практичного навчання (наприклад, робочий одяг і взуття, посібники та інше необхідне обладнання).

     


     

    • Про хворобу чи інші причини відсутності необхідно заздалегідь повідомити в середню школу. Дізнайтеся, як повідомити про відсутність своєї дитини в школі (телефон, електронна пошта, веб-додаток). У разі відсутності більше трьох днів школа може вимагати довідку від лікаря відповідно до «Правил навчального закладу».
    • Бланк пояснення відсутності неповнолітніх учнів має бути підписаний їхнім законним представником, тобто, як правило, одним із батьків або законним опікуном.

     


     

    • Навчання в державних середніх школах є безкоштовним, що означає відсутність плати за навчання. Проте під час навчання стягуються різні внески, наприклад внесок у фонд класу, батьківську асоціацію (SRPŠ), придбання підручників, робочих зошитів, одяг і приладдя, необхідні для занять мистецтвом або фізичною культурою, а також для професійного навчання в школі чи професійно-технічному училищі. Протягом навчального року учні також оплачують заходи, які вони відвідують (наприклад, театральні вистави, подорожі, екскурсії, школа на відкритому повітрі, лижні курси або обмін за кордоном, а також фотографування разом з класом тощо). Регулярно стягується оплата за харчування в шкільній їдальні та можливе проживання в інтернаті учнів, постійне місце проживання яких знаходиться далеко від школи.
    •  

    • Сім’ї з недостатнім доходом можуть звернутися до школи з проханням зменшити або скасувати певні внески, або подати заявку на грошовий внесок на дитину, наприклад, із фонду CTP Fondu Nadace Terezy Maxové dětem. Зв’яжіться зі своєю школою, щоб дізнатися, чи можуть вони допомогти вам вирішити вашу індивідуальну ситуацію.
    •  

    • Середні школи спілкуються з батьками через електронну пошту, шкільний веб-сайт або онлайн-додаток (Bakaláři, Škola OnLine тощо). Більшість із цих додатків не мають інших мовних версій, окрім чеської, але користуватися ними відносно просто. Не бійтеся запитувати вчителів у школі, якщо ви в чомусь не впевнені.
    •  

    • Шукати середні школи за місцем чи навчальними програмами можна тут: