Дитина 6–15 років

• Залежно від адреси проживання, з’ясуйте, де знаходиться ваша територіальна початкова школа (spádová základní škola). Актуальну інформацію можна завжди з’ясувати в департаменті освіти уряду вашого міста (Městský úřad, Odbor školství), а у разі Праги — уряду вашого району (Úřad MČ Praha 1/2/…, Odbor školství).
  Також ви можете запитати про це у своїх сусідів, та у кожному разі вам допоможуть у місцевому інтеграційному центрі.
• Не покладайтеся лише на усну домовленість, подайте письмову заяву до своєї територіальної початкової школи. Це найпростіший спосіб, щоб влада про вас подбала. Подавайте письмову заяву у будь-якому випадку — навіть якщо вам вже неофіційно повідомили, що вашу дитину не приймуть до школи через бракуючі місця.
• Вашу дитину не можуть прийняти до територіальної школи через бракуючі місця? Місцевий орган влади повинен забезпечити місце для вашої дитини в одній з інших шкіл у вашому районі. У цьому сенсі у вас такі ж права й обов’язки, як у і громадян Чеської Республіки. У разі рішення про неприйняття ми рекомендуємо вам подати апеляцію. Це гарантує, що засновник школи (відповідальний орган) вчасно дізнається про відсутність місця.
• Хоча в таких випадках засновник (або край) зобов’язані забезпечити і запропонувати вашій дитині місце в іншій вільній школі, на практиці цей механізм не завжди працює коректно. Тому, якщо органи влади самі не зв’яжуться з вами і не запропонують місце в іншій школі, ми рекомендуємо знову спробувати записати дитину. Це вже не обов’язково має бути ваша територіальна (spádová) школа, ані навіть школа у вашому районі.
  По-перше, це підтвердить, що ви все ще тут і все ще зацікавлені в отриманні місця в школі. У той же час, оскільки незабезпечення батьками обов’язкового відвідування школи є порушенням закону і може призвести до штрафу, у ваших інтересах мати актуальне рішення школи про відмову, щоб мати можливість довести, що зі свого боку ви зробили все можливе, щоб забезпечити належне навчання вашої дитини.
• Докладніше про механізм забезпечення місць у школах та про важливість подання письмової заяви читайте в наступній секції (нижче).

Заява про зарахування дитини до початкової школи (Форма для завантаження)
 

• Права дітей на доступ до освіти встановлюються, серед іншого, Законом «Про обов’язкове відвідування навчального закладу». Простіше кажучи, цей закон визначає обов’язок забезпечити доступ дитини певного віку до освіти. Цей обов’язок поширюється, з одного боку, на батьків або законного представника дитини, а з іншого – на школи та відповідні органи вищого рівня. Батьки або законні представники зобов’язані старатися залучити дитину до навчання, школи зобов’язані прийняти дитину, яка проживає у районі місцезнаходження школи, якщо для неї є вільне місце, а органи управління зобов’язані забезпечити доступ дитини до освіти у випадках, де неможливо було забезпечити це на місцевому рівні підвідомчої установи.
• Таким чином, виконання державою цих зобов’язань здійснюється через наступний офіційний механізм:
  1. Школа за місцем проживання: Вона може відмовити в прийнятті дитини лише з причини, коли не буде вільних місць. У такому разі відповідальність за її розміщення несе засновник школи — міське управління.
  2. Департамент освіти муніципалітету: Департамент освіти вашого муніципалітету повинен забезпечити дитині доступ до освіти в даному населеному пункті.
  3. Крайовий департамент освіти: Якщо немає можливості знайти місце в школі чи на муніципальному рівні, крайовий департамент освіти має взяти на себе відповідальність і забезпечити місце на рівні краю. У випадку Праги під міським управлінням розуміють управління району міста (Прага 1, Прага 2 тощо), а крайове управління — магістрат міста-столиці Прага.
• Подача письмової заяви необхідна для того, щоб зазначений офіційний механізм спрацював у вашому конкретному випадку. Якщо ви не подавали до школи письмової заяви, і школа повідомила про неможливість прийняти вашу дитину лише неофіційно (телефонний дзвінок / електронна пошта / особистий візит), департамент освіти вашого населеного пункту не буде проінформований про вашу дитину, на яку розповсюджується обов’язкове відвідування школи і якій не було запропоновано місце в школі за місцем проживання.
• Навпаки, у випадку, коли було подано письмову заяву, школа зобов’язана розпочати адміністративне провадження, результатом якого має бути офіційне письмове рішення про зарахування чи відмову. У разі неприйняття школа також інформує департамент освіти даного населеного пункту.
• Зі свого боку, батьки або законні представники також можуть звернутися до департаменту освіти свого населеного пункту — також лише на підставі офіційного рішення про неприйняття до школи за місцем проживання, яке доводить, що прийняття дитини на навчання не може бути вирішене на місцевому рівні.
• Контактну інформацію на ваш місцевий департамент освіти можна знайти на сайті Державного управління за допомогою довідника департаментів освіти. Ви також завжди можете звернутися до найближчого центру інтеграції або місцевої організації підтримки:
  1. Довідник
  2. Інтеграційні центри
  3. Допомагаючі організації

Заява про зарахування дитини до початкової школи (Форма для завантаження)
 

• Навчальний рік для всіх типів шкіл починається 1 вересня і закінчується 31 серпня. Він поділяється на навчальні періоди та шкільні канікули.
• Заняття починаються 1 вересня і закінчуються 30 червня наступного календарного року.
• Навчальний рік поділяється на перший і другий семестри. Перший семестр починається 1 вересня і закінчується 31 січня. Другий семестр починається 1 лютого і закінчується 30 червня.
• Наприкінці кожного семестру учні отримують табель успішності. Учнів оцінюють з окремих предметів і за поведінку.
• Протягом навчального року є періоди, коли учні не відвідують школу. Це канікули, державні свята або вихідні дні, оголошені директором школи, які називаються відпусткою директора (максимум п’ять днів за навчальний рік). Ця інформація зазвичай записується до учнівського щоденника. Розклад на навчальний рік також можна знайти на шкільному веб-сайті.
• Основні (літні) канікули – тривають 2 місяці з 1 липня по 31 серпня.
• Інші канікули протягом навчального року: осінні канікули, різдвяні канікули, канікули між семестрами, весняні канікули, великодні канікули. Дати цих канікул, як правило, записані в учнівському щоденнику, а також вказані на шкільному веб-сайті.

Подивіться відео, яке проведе вас чеським навчальним роком.
 

• Діти з OMJ мають право на різні види підтримки. Підтримка надається за умови відвідування консультативного центру (Педагогічної та психологічної консультації/PPP), який видає рекомендацію до школи. Існує п’ять рівнів підтримки, дитині з OMJ може бути надано від 1 до 3 рівня відповідно до рівня незнання чеської мови. Якщо вона має інші супутні види інвалідності, її направляють на 4 або 5 рівень. Дітям, які приходять до початкової школи без достатніх знань мови або взагалі не знають чеської мови і не мають можливості скористатися мовною підготовкою, можуть бути надані уроки чеської мови (до 3 годин на тиждень), а також підтримка у звичайному навчанні (наприклад, шляхом адаптації уроків, видів діяльності та завдань або асистента вчителя).
• Учням, які не володіють або недостатньо володіють мовою, також може бути надана підтримка шляхом адаптації оцінювання та коригування змісту навчання. Це має бути оформлено школою в індивідуальний навчальний план (IVP), який підписується батьками учня.
• Учні мають право на експертизу в педагогічній та психологічній консультації так само, як і будь-який інший учень.

• Безкоштовна мовна підготовка — це один із заходів підтримки, на які учні з ІРМ мають право навіть без відвідування консультаційної установи.
• Всі іноземні учні (тобто діти, які не мають чеського громадянства), які відвідують обов’язкову школу в Чеській Республіці не більше 1 року, мають право на безкоштовне вивчення мови. Це насамперед означає вивчення чеської мови як другої.
• Директор школи інформує батьків, коли дитина йде до школи, про те, де учень може відвідувати мовну підготовку (у кожному регіоні є школи, які організовують мовну підготовку). Якщо дитина не може їздити до школи, яка організовує мовну підготовку, директор школи, в якій навчається учень, організовує мовну підготовку.

• 21 березня 2022 року набув чинності закон Lex Ukraine, який складається з трьох норм, що уточнює умови перебування людей, які масово прибувають з України внаслідок війни. Lex Ukraine застосовується лише до осіб, які отримали тимчасовий захист у зв’язку з війною в Україні або отримали візу на перебування на термін понад 90 днів з метою толерантного ставлення до їхнього перебування на території Чеської Республіки. Він не поширюється на інших осіб з іноземним громадянством, включаючи громадянство України. З 24 січня 2023 року набула чинності поправка до Закону, яка діє до 31 серпня 2024 року.
• Міністерство освіти і науки тимчасово дозволяє подальші поступки та коригування умов для учнів, які прибули внаслідок війни. Це стосується учнів з тимчасовим захистом або тих, хто перебуває за візою з метою толерантності.
• Учні можуть мати адаптований курс навчання, тобто навчатися у спосіб, який відповідає їхнім мовним здібностям. Вони можуть мати інший розклад, наприклад, з більшою кількістю чеської мови як другої іноземної. Деякі школи дозволяють замінити другу іноземну мову (наприклад, німецьку) чеською або проводити уроки українською мовою, якщо в школі є вчитель української мови.
• Міністерство освіти України визнаватиме освіту чеських шкіл.

• Заняття зазвичай починаються о 8:00. На першому ступені вони зазвичай закінчуються о 12:35. На другому ступені учні мають додаткові заняття в другій половині дня. Після уроків, а іноді й до них, учні першого ступеня можуть відвідувати групу продовженого дня.
• Заняття зазвичай тривають 45 хвилин, після чого робиться 10-хвилинна перерва. З 9:40 до 10:00 – велика перерва на перекус. Обідня перерва починається близько 12:00 і зазвичай триває цілу академічну годину.

• У Чеській Республіці прогрес учнів у вивченні шкільних предметів вимірюється оцінками, словесними оцінками або їх комбінацією. Для оцінювання використовується п’ятибальна шкала від 1 до 5, де 1 – найкраща оцінка, а 5 – найгірша.
• Протягом навчального року батьки дізнаються, які оцінки отримала їхня дитина, з учнівського щоденника, електронного щоденника або іншої електронної системи. У школі батьки можуть дізнатися, як увійти в систему онлайн, щоб регулярно контролювати прогрес своєї дитини, а також дізнаватися про зміни у викладанні тощо.
• Табель успішності, який учні отримують двічі протягом навчального року – завжди в кінці семестру (кінець першого семестру = кінець січня, кінець другого семестру = кінець червня), також є показником їхнього прогресу. Окрім оцінок з обов’язкових та факультативних предметів, табель також оцінює поведінку та загальну успішність за весь семестр.
• Оцінювання учнів-іноземців / учнів з іншою рідною мовою змінено! Рівень володіння чеською мовою учнями з іноземним громадянством вважається важливою ланкою в початковій школі, яка впливає на їхню успішність. Тому школа повинна враховувати рівень володіння мовою при оцінюванні табеля успішності (Постанова 48/2005, §15, абзац 6). Учня не можна порівнювати з успішністю його однокласників-носіїв мови або з іншими учнями з OMJ, які довше перебувають у Чеській Республіці.

• Початкові школи пропонують молодшим учням (переважно 1-3 класів) можливість відвідувати групу продовженого дня вранці перед школою та в другій половині дня після уроків. Відвідування груп продовженого дня є добровільним (але якщо ви бажаєте відвідувати гурток, ви повинні заповнити заяву та сплатити внесок).
• Група продовженого дня не є продовженням шкільних уроків, вона не навчає. Це проміжний етап між шкільним навчанням та сімейним вихованням. Позашкільний клуб забезпечує позакласну діяльність, простір для відпочинку та розваг, а також нагляд, коли батьки учнів на роботі. Заняття можуть відбуватися і поза приміщенням (на природі, на дитячому майданчику, в саду…).
• Група продовженого дня є підходящим засобом розвитку для дітей та учнів з іншою рідною мовою (іноземців). У групі продовженого дня діти зустрічаються зі своїми однолітками за межами класу, що полегшує їм пошук друзів і приєднання до колективу. Крім того, в групі продовженого дня неформальний розвиток мови відбувається в природному середовищі.

• Перекуси – у Чеській Республіці діти приносять до школи закуски та напої, школи не надають перекусів. Однак деякі школи можуть бути включені в програму сприяння здоровому харчуванню і давати дітям, наприклад, свіжі фрукти, йогурти та напої. У школах також можуть бути платні кафетерії або торгові автомати.
• Обіди – шкільні їдальні пропонують дітям обіди. Обіди оплачуються батьками онлайн або в касі шкільної їдальні заздалегідь. Якщо дитина відсутня в школі, обід повинен бути відмінений. Батьки повинні повідомляти їдальню про будь-які дієтичні обмеження та харчові алергії.

• У школі учні зазвичай не носять шкільну форму. До школи необхідно носити змінне взуття і бути охайно та чисто одягненим. Для занять фізкультурою (TV) необхідно носити спортивне взуття та одяг, які потрібно регулярно міняти на чисті. Протягом першого ступеня навчання уроки плавання є обов’язковими для всіх учнів, якщо тільки вони не мають медичного звільнення, підтвердженого лікарем.

• Підручники видаються учням у школі на безоплатній основі. Вони забирають їх додому і щодня готують необхідні підручники з певних предметів згідно з розкладом. У випадках, коли учні мають проблеми зі здоров’ям, які не дозволяють їм приносити підручники до школи, вони можуть отримати рекомендації від лікаря. Тоді вони мають один підручник вдома, а інший – у школі. Іноді можливо, що учні купують рекомендовані підручники з певного предмета. Робочі зошити оплачують або купують батьки учнів.
• Батьки купують навчальні приладдя та зошити. Вчителі кажуть учням, які зошити та обкладинки для книжок купити для певних предметів. Зазвичай учням дають список, в якому вказана кількість і конкретний тип зошита (є скорочення), який потрібно купити. Зошити та обкладинки можна купити в канцелярських магазинах або у відділі канцелярських товарів майже в будь-якому супермаркеті. Батьки також купують своїм дітям пенали та основне канцелярське приладдя для школи.
• Крім того, потрібні різні допоміжні засоби (для конкретних предметів). Наприклад, для математики це зазвичай креслярське приладдя (лінійки, циркуль, олівці, транспортир), а для образотворчого мистецтва – художні матеріали (папір, папірці, пензлі, фарби, ножиці, клей…). Зазвичай учні купують їх самі і приносять до школи. У деяких випадках школа збирає гроші з учнів і купує матеріали для них.

• Початкова шкільна освіта в Чеській Республіці є безкоштовною. Це не означає, що батьки взагалі не платять за навчання. Протягом навчального року учні відвідують різні позакласні заходи (наприклад, кіно, театр, басейн, музеї тощо), їздять на екскурсії, школи в природі, на лижні тури тощо. Їм також потрібні матеріали з конкретних предметів (іноді робочі зошити). Зазвичай за це платить родина учня. Деякі школи збирають гроші до шкільного чи класного фонду або внесок до SRPŠ (Асоціація батьків і друзів дітей та шкіл = об’єднання за інтересами, які формуються в початковій школі та дитячому садку).
• Сім’ї, які не можуть дозволити собі сплатити певні платежі одноразово або взагалі, можуть звернутися до директора школи з проханням скласти план платежів. Або ж подати заяву на звільнення від оплати. Рішення про коригування оплати приймається виключно на розсуд директора школи.

• Батьки зобов’язані забезпечити належне відвідування дитиною школи. Обов’язкове відвідування школи триває десять років, протягом яких дитина повинна відвідувати школу (останній рік у дитячому садку і 9 років у початковій школі). Батьки несуть відповідальність за відвідування дитиною школи і повинні вчасно пояснювати причину відсутності.
• Батьки зобов’язані особисто з’являтися на запрошення директора школи або навчального закладу для обговорення серйозних питань, що стосуються навчання дитини або учня.
• Батьки зобов’язані інформувати школу про будь-які зміни у стані здоров’я, проблеми зі здоров’ям дитини чи учня або інші серйозні факти, які можуть вплинути на процес навчання. Про будь-які зміни місця проживання, медичної страховки, телефонних та інших контактних даних та інші важливі обставини необхідно повідомляти класному керівнику для занесення до шкільної документації.
• Якщо дитина не відвідує школу, батьки повинні пояснювати причину відсутності. У кожній школі є свої правила, що визначають цей обов’язок, але зазвичай вони повинні пояснити відсутність дитини на наступний день. Наприклад, якщо дитина їде на лікування або залишається вдома з сімейних причин (канікули, святкування), батьки зазвичай повинні заздалегідь попросити звільнення від занять у школі.