Các em học sinh ở Cộng hoà Séc thường được đánh giá môn học bằng điểm, bằng lời hoặc kết hợp cả hai phương pháp. Thang điểm được dùng là từ 1 đến 5, điểm 1 là điểm tốt nhất và điểm 5 là điểm kém nhất.
Trong năm học, phụ huynh có thể biết điểm của con qua sổ liên lạc, hoặc sổ liên lạc online hoặc từ một hệ thống điện tử khác. Cha mẹ tìm hiểu thêm thông tin ở trường về cách đăng nhập on-line để biết được kết quả học của con và đồng thời về các thay đổi khác trong chương trình học, v.v.
Bảng điểm cũng phản ánh kết quả học tập mà các em được nhận hai lần trong năm học – luôn luôn được nhận vào cuối học kỳ (cuối học kỳ 1 = cuối tháng Một, cuối học kỳ 2 = cuối tháng Sáu). Ngoài điểm của các môn bắt buộc và tự chọn thì trên bảng điểm còn có đánh giá hạnh kiểm và kết quả toàn diện của cả học kỳ.
Học sinh có tiếng mẹ đẻ khác và có nhu cầu học tiếng, có quyền được áp dụng cách đánh giá khác. Trình độ tiếng Séc của các em có quốc tịch nước ngoài ở trường tiểu học được xem là yếu tố hết sức quan trọng làm ảnh hưởng đến năng suất học của các em. Nhà trường vì vậy phải cân nhắc khả năng tiếng Séc của em trong lúc đánh giá (sắc lệnh 48/2005, §15, đoạn 6). Em không thể bị so sánh với năng suất học của các bạn học khác – người bản địa hoặc các em có TMĐK, nhưng ở Séc lâu hơn. Thay vì việc so sánh, khi điều chỉnh chương trình học cho phù hợp với em, nhà trường phải theo dõi và đánh giá sự tiến bộ riêng của em.
