5_3 PRÉPARATION LINGUISTIQUE GRATUITE ET TCHÈQUE LANGUE SECONDE (ČDJ)

Les écoles tchèques ont récemment mis en place un système de préparation linguistique gratuite pour les enfants nouvellement arrivés en République tchèque (ČR). Ces élèves ont droit à une préparation gratuite de tchèque seconde langue (La ČDJ ‒ parfois appelée « Le tchèque pour les étrangers »).

La préparation linguistique gratuite (JP) doit être accessible à tous les élèves qui y ont droit (voir le cadre ci-dessous). Toutefois, ce ne sont pas toutes les écoles qui offrent lesdits groupes de préparation linguistique (JP) et qui les réalisent. L’école informe les parents, à l’entrée de l’enfant, de la façon dont la préparation sera offerte : soit la JP est assurée par la même école, soit en partenariat avec une école respective en proximité la plus proche. Si vous n’êtes pas informé, veuillez vous renseigner dès que possible sur l’offre de la JP, ou n’hésitez pas à la demander par vous-même – pour cela, veuillez remplir la demande préparée par lˈInstitut pédagogique national.

QUI BÉNÉFICIE DE LA PRÉPARATION LINGUISTIQUE:

  • enfants en dernière année de l’école maternelle soumis à l’obligation scolaire
  • élèves de l’école élémentaire
  • élèves de la classe préparatoire de l’école élémentaire
  • élèves de l’école secondaire

…ayant une nationalité étrangère et suivant un enseignement tchèque pendant 24 mois au maximum.

À partir de septembre 2025, des élèves bénéficiaires de la citoyenneté tchèque avec une connaissance de la langue insuffisante pourront également bénéficier de la préparation linguistique. Il s’agit principalement d’enfants dont la famille ne parle pas tchèque (par exemple, enfants bénéficiaires de la citoyenneté tchèque dont les parents sont étrangers, enfants de familles bilingues ou rapatriées, etc.). Les écoles peuvent désormais offrir la préparation linguistique à ces élèves sans devoir obtenir une recommandation de la part d’un centre de conseil scolaire.

Les étrangers séjournant en République tchèque plus longtemps n’ont pas le droit à la préparation linguistique. Même s’il n’est pas possible de mettre en place un nouveau groupe pour ces élèves, ils peuvent être admis dans un groupe existant s’il y a des postes vacants.

La dotation horaire de la JP à une école élémentaire ou secondaire est de 100 à 400 cours pendant 20 mois au maximum (soit 2 année scolaire). L’horaire exact, ainsi que l’implémentation des cours dans l’horaire et dans le programme de l’enseignement sont laissés à l’appréciation de l’école.

En outre, les enfants et les élèves sans droit à la JP peuvent suivre des cours de la ČDJ à l’école dans le cadre de mesures de soutien (voir les feuilles 2.2 et 2.3). Ce soutien peut être fourni par d’autres moyens, ou bien dans le cadre de divers projets scolaires etc. Les différentes formes de soutien et d’enseignement de la ČDJ peuvent être mises en œuvre simultanément et il est possible de les combiner.

Les experts affirment qu’il faut jusqu’à 7 ans pour acquérir une autre langue au niveau nécessaire pour pouvoir maîtriser le vocabulaire de l’école ! Cependant, même après la fin de la JP, un soutien supplémentaire est nécessaire pour le développement de la langue et pour l’adaptation dans le programme de l’enseignement, par exemple sous forme de mesures de soutien en fonction du niveau de tchèque atteint. La vitesse d’acquisition de la langue peut varier considérablement d’une personne à une autre, par conséquent, il est aussi nécessaire de mettre en place le soutien de suivi correspondant.

Liens utiles:

NPI – Informations pour les parents sur le droit à la préparation linguistique:
https://cizinci.npi.cz/zverejnujeme-preklady-informaci-pro-rodice-o-naroku-na-jazykovou-
podporu/
Modèle de demande d’inscription à une préparation linguistique pour un représentant légal:
https://cizinci.npi.cz/pripravujeme-pro-skoly-preklady-informaci-pro-rodice-o-naroku-na-
jazykovou-podporu/
Informations sur le site École inclusive:

Jazyková příprava na ZŠ (dle § 20 ŠZ)

Jak dlouho se učí žáci češtinu: Teorie ledovce

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