ZŠ, SŠ
Коли ми говоримо про булінг, важливо відрізняти його від звичайних конфліктних ситуацій, які виникають між школярами. Усі діти іноді сваряться і миряться, а вчитель може підвищити голос на неслухняних учнів. Але булінг — це зовсім інше явище: це навмисне, систематичне, регулярне, довготривале насильство (фізичне або вербальне), при якому сторони знаходяться в нерівному становищі – агресор завжди має владу. Говорячи про насильство, важливо усвідомлювати, що насильством вважається не лише штовхання, копання і биття – у жертви булінгу може не бути жодного синця, адже словесне насильство не залишає фізичних слідів. Насмішки, тролінг, образи, приниження, вилучення, ігнорування, погрози – все це є психічним насильством.
Булінг – це будь-яка поведінка, що має на меті завдати шкоди, загрозити або залякати іншого учня чи групу учнів. Це цілеспрямоване і повторюване застосування фізичних і психологічних нападів окремою особою або групою проти іншої особи чи групи, які з будь-яких причин не можуть захиститися.
Ознаками булінгу можуть бути, наприклад: відсутність у дитини друзів, втрата бажання ходити до школи або апетиту, дитина сумна чи надмірно агресивна, втрачає інтерес до занять, погіршується успішність.
ЯКЩО ВИ ПІДОЗРЮЄТЕ, ЩО ВАША ДИТИНА ЗАЗНАЄ БУЛІНГУ В ШКОЛІ, ДОТРИМУЙТЕСЯ НАСТУПНОГО ПОРЯДКУ ДІЙ
Якщо протягом тижня ви не отримали жодної інформації, напишіть класному керівнику і попросіть надати інформацію.
4. Якщо класний керівник не пропонує рішення або ігнорує ситуацію, а проблеми дитини продовжуються, зверніться до керівництва школи і попросіть про зустріч. У листі вкажіть, що у вас є підозра на булінг, і додайте до копії класного керівника. На цьому етапі школа зобов’язана розслідувати ситуацію відповідно до шкільної програми профілактики і повідомити вас про хід розслідування.
5. Якщо вирішити ситуацію не вдається і проблеми дитини тривають, варто розглянути зміну школи. Психічне здоров’я дитини – найважливіше.
6. Якщо школа відмовлялася реагувати або належним чином не вирішувала ситуацію, ви маєте право звернутися до відділу освіти місцевого уряду, який є засновником школи, або до Чеської шкільної інспекції.
Список тем
- Практичний порадник // Praktický rádce
- 1.1 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА (вибір, запис, обов’язковий дошкільний рік) // PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (výběr, zápis, povinný předškolní rok)
- 1.2 ВІДСТРОЧЕННЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ВІДВІДУВАННЯ ШКОЛИ // ODKLAD POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY
- 2.1 ОСНОВНА ШКОЛА (ZŠ) – запис до 1-го класу і запис дитини до старших класів // ZÁKLADNÍ ŠKOLA (ZŠ) – zápis do 1. třídy a přihlášení dítěte do vyšších ročníků)
- 2.2 ШКІЛЬНІ КОНСУЛЬТАЦІЙНІ УСТАНОВИ (ŠPZ) // ŠKOLSKÁ PORADENSKÁ ZAŘÍZENÍ (ŠPZ)
- 2.3 ЗАХОДИ ПІДТРИМКИ // PODPŮRNÁ OPATŘENÍ
- 2.4 ПІДГОТОВЧИЙ КЛАС // PŘÍPRAVNÁ TŘÍDA
- 2.5 ШКІЛЬНІ ПОСЛУГИ // ŠKOLSKÉ SLUŽBY
- 2.6 ВИПРАВНІ ІСПИТИ, ПОВТОРЕННЯ РОКУ // OPRAVNÉ ZKOUŠKY, OPAKOVÁNÍ ROČNÍKU
- 2.7 ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ (КЛАСИФІКАЦІЯ) // HODNOCENÍ PROSPĚCHU (KLASIFIKACE)
- 2.8 КОМУНІКАЦІЯ ЗІ ШКОЛОЮ // KOMUNIKACE SE ŠKOLOU
- 2.9 КОМУНІКАЦІЯ ЗІ ШКОЛОЮ У ВИПАДКУ ПІДОЗРИ НА БУЛІНГ // KOMUNIKACE SE ŠKOLOU V PŘÍPADĚ PODEZŘENÍ NA ŠIKANU
- 3.1 ПРОЦЕДУРА ВСТУПУ ДО СЕРЕДНІХ ШКІЛ (SŠ) // PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY (SŠ)
- 3.1a ЯК ПРАЦЮВАТИ З ЕКЗАМЕНАЦІЙНИМ БЛАНКОМ У ЄДИНОГО ВСТУПНОГО ІСПИТУ 2024 (JPZ) // JAK PRACOVAT SE ZÁZNAMOVÝM ARCHEM U JEDNOTNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY
- 3.2 ТИПИ СЕРЕДНІХ ШКІЛ // TYPY STŘEDNÍCH ŠKOL
- 3.3 ВСТУП ДО СЕРЕДНІХ ШК ІЛ ІЗ ІСПИТОМ НА ЗДІБНОСТІ // PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY S TALENTOVOU ZKOUŠKOU
- 5.1 ГУРТКИ ТА ДОЗВІЛЛЯ // KROUŽKY A VOLNÝ ČAS
- 5.2 СПРИЯННЯ РОЗВИТКУ БАГАТОМОВНОСТІ // PODPORA VÍCEJAZYČNOSTI
- 5.3 БЕЗКОШТОВНІ МОВНІ КУРСИ ТА ЧЕСЬКА ЯК ДРУГА МОВА (ČDJ) // BEZPLATNÁ JAZYKOVÁ PŘÍPRAVA A ČEŠTINA JAKO DRUHÝ JAZYK (ČDJ)
- 5.4 OSPOD ТА СОЦІАЛЬНО-ПРАВОВИЙ ЗАХИСТ ДІТЕ Й В ЧЕСЬКІЙ РЕСПУБЛІЦІ // OSPOD A SOCIÁLNĚ – PRÁVNÍ OCHRANA DĚTÍ V ČESKÉ REPUBLICE
- 5.6 ВИЗНАННЯ ІНОЗМЕНОЇ ОСВІТИ (ZŠ, SŠ, VOŠ) // UZNÁVÁNÍ ZAHRANIČNÍHO VZDĚLÁNÍ (ZŠ, SŠ, VOŠ)