ZŠ, SŠ
عندما نتحدث عن التنمر من المھم التمییز بین التنمر وحالات الصراع العادیة التي تنشأ بین التلامذة. إن جمیع الأطفال یتشاجرون ویتصالحون أحیانًا، وقد یرفع المدرس صوتھ على التلامذة المشاغبین. على النقیض من ذلك فإن التنمر ظاھرة مختلفة تمامًا: فھو عنف متعمد ومنھجي ومنتظم وطویل الأمد (جسدي أو لفظي) وفي ھذه العلاقة تكون الأطراف في وضع غیر متساو – فالمعتدي ھو صاحب القوة دائمًا. عندما نتحدث عن العنف فمن المھم أن ندرك أن الدفع والركل والضرب لیست ھي الوسائل الوحیدة التي یمكن وصفھا بأنھا سلوك عنیف – فقد لا تظھر على الشخص المعرض للتنمر أي كدمات لأن العنف اللفظي لا یترك آثارًا جسدیة. كل من السخریة والتصید والإھانة والإذلال والرفض والتجاھل والتھدید – ھو عنف نفسي.
التنمر ھو أي سلوك یھدف إلى إیذاء أو تھدید أو تخویف تلمیذ آخر أو مجموعة من التلامذة. إنھ استخدام موجھ ومتكرر للھجمات الجسدیة والنفسیة من قبل فرد أو مجموعة ضد فرد أو مجموعة من التلامذة الذین لا یقدرون على الدفاع عن أنفسھم أو لا یستطیعون ذلك لأسباب مختلفة.
قد تكون علامات التنمر على سبیل المثال: عدم وجود أصدقاء للطفل أو فقدان الرغبة في الذھاب إلى المدرسة أو فقدان الشھیة أو الحزن أو العدوانیة غیر العادیة أو عدم الاھتمام بھوایاتھ أو تدھور الأداء الدراسي.
إذا كنت تشك في أن طفلك یتعرض للتنمر في المدرسة فاتبع الخطوات التالیة:
لا تحاول حل الموقف بنفسك مع المعتدي أو والدیھ.
نصائح: اسأل من ھو المستشار التربوي والمتخصص في الوقایة في مدرسة طفلك والذي یمكنك أنت وطفلك التوجھ إلیھ في حالة وجود مشاكل. وفي بعض المدارس یعمل أخصائي نفسي خاص بالمدرسة أو متخصصون آخرون أیضًا.
3. یجب على المدرسة التحقیق في الموقف. یجب أن یكون لدى كل مدرسة خطة طوارئ للتعامل مع التنمر. إذا لم تتلق أي معلومات خلال أسبوع راسل مدرس(ة) الفصل واطلب منھ/منھا إخبارك.4. إذا لم یقدم مدرس الفصل أي حل أو تجاھل الموقف واستمرت المشاكل فاتصل بإدارة المدرسة واطلب مقابلتھا. اكتب في البرید الإلكتروني أنك تشك في وجود تنمر. اضف مدرس(ة) الفصل في المراسلة. في ھذه المرحلة على المدرسة التحقیق في الموقف وفقًا لبرنامج الوقایة الخاص بالمدرسة وإخبارك بنتائج التحقیق.
5. إذا لم یتم حل المشكلة في المدرسة واستمرت مشاكل الطفل فمن المناسب استبدال المدرسة بمدرسة أخرى. الصحة النفسیة للطفل ھي الأھم.
6. إذا رفضت المدرسة الموقف ولم تحاول حلھ بشكل مناسب یمكنك الاتصال بإدارة التعلیم في البلدیة التي أنشأت المدرسة أو بالرقابة المدرسیة التشیكیة.
قائمة المواضيع
- دليل عملي
- 1.1 التعليم قبل المدرسي (الاختيار، التسجيل، السنة الإلزامية قبل المدرسة الابتدائية)
- 1.2 تأجيل الالتحاق الإلزامي بالمدرسة
- 2.1 المدرسة الابتدائية (ZŠ) – تسجيل الطفل في الصف الأول وتسجيل الطفل في الصفوف الأعلى
- 2.2 المنشآت االستشارية التعليمية )اختصارا (ŠPZ )
- 2.4 الصف التحضيري
- 2.9 التواصل مع المدرسة في حالة شك في وجود تنمر
- 2.3 إجراءات الدعم
- 2.5 الخدمات المدرسية
- 2.6 االمتحانات التصحيحية، إعادة صف
- 2.7 تقييم الأداء (العلامات)
- 2.8 التواصل مع المدرسة
- 3.1 إجراءات التسجيل للدراسة في المدرسة الثانوية (SŠ)
- 3.1a كيف تتعامل مع استمارة تسجيل الإجابات في امتحان القبول الموحد (JPZ)
- 3.2 أنواع المدارس الثانوية
- 3.3 إجراءات التسجيل للدراسة في المدرسة الثانوية بامتحان الموهبة
- 5.1 مجموعات الهوايات ووقت الفراغ
- 5.2 دعم التعدد اللغوي
- 5.3 دروس اللغة المجانية واللغة التشيكية للأجانب
- 5.4 OSPOD هو اختصار لمكتب (أو إدارة) الحماية الاجتماعية والقانونية للأطفال.
- 5.6 الاعتراف بالتعليم الأجنبي (المدرسة الابتدائية، المدرسة الثانوية، معهد التعليم العالي)